어린이집 친구 사귀기 TIP - 사회성 키우는 부모의 말 한마디

어린이집 친구 사귀기 TIP - 사회성 키우는 부모의 말 한마디

우리 아이가 어린이집에서 혼자 놀고 있다면? 친구 사귀기가 어려운 아이를 위한 부모의 현명한 한마디!

 

안녕하세요, 두 아이 엄마 육아블로거 하양입니다. 작년에 우리 둘째가 어린이집에 처음 가기 시작했는데, 처음엔 정말... 걱정이 많았어요. 아침마다 등원하기 싫다고 울고불고 난리였거든요. 알고보니 친구들이랑 어떻게 놀아야 할지 몰라서 힘들어했던 거였더라구요. 그래서 저도 많이 찾아보고, 선생님과 상담도 하면서 아이의 사회성을 키우기 위해 노력했던 경험들을 오늘 나눠볼까 해요. 특히 부모가 어떤 말을 해주느냐에 따라 아이의 사회성 발달이 확 달라질 수 있다는 걸 경험했답니다.

목차

유아기 사회성 발달의 중요성 어린이집에서 아이들이 겪는 친구 사귀기 어려움 사회성을 키워주는 부모의 말 한마디 피해야 할 부모의 말과 행동 선생님과 협력하여 아이 돕기 집에서 할 수 있는 사회성 발달 놀이

유아기 사회성 발달의 중요성

아이가 어린이집에 가기 시작하면 부모들이 가장 많이 하는 질문이 있어요. "우리 애 친구는 있는지?", "잘 어울려 노는지?" 특히 코로나 시기에 태어난 아이들은 또래와의 만남이 제한되어서 사회성 발달에 영향을 받은 경우가 많더라구요.

3~7세 유아기는 사회성의 기초가 형성되는 중요한 시기예요. 이 시기에 형성된 사회적 관계 패턴이 초등학교, 심지어 성인이 되어서까지 영향을 준다는 사실, 알고 계셨나요? 그니까요, 지금 아이가 어떻게 친구를 사귀고 관계를 맺는지가 생각보다 훨씬 중요하다는 거죠.

제 첫째는 원래 내성적인 성격이었는데, 어린이집에서 친구 사귀기를 너무 어려워했어요. 매일 "엄마, 나랑 놀아주는 친구가 없어"라는 말을 들을 때마다 마음이 아팠죠. 하지만! 적절한 부모의 도움과 꾸준한 노력으로 지금은 반에서 인기스타가 됐답니다. (물론 약간 과장이긴 해요... 그래도 친한 친구 몇 명은 생겼어요!)

"유아기 사회성 발달은 아이의 정서 발달, 학습 능력, 그리고 미래의 인간관계에 지대한 영향을 미친다." - 김태훈 아동발달 전문가

어린이집에서 아이들이 겪는 친구 사귀기 어려움

아이마다 어린이집에서 다양한 어려움을 겪어요. 어떤 아이는 수줍음이 많아서, 또 어떤 아이는 자기표현이 서툴러서 친구 사귀기가 어려울 수 있답니다. 우리 아이가 어떤 유형인지 알면 더 효과적으로 도울 수 있어요.

아이 유형	주요 특징	부모 지원 방법
수줍음이 많은 아이	새로운 환경이나 사람에게 긴장함, 말수가 적음	점진적 노출, 대화 연습, 자신감 격려
과잉행동 아이	에너지가 넘침, 규칙 이해 부족, 자기 조절 어려움	명확한 규칙 설정, 긍정적 상호작용 방법 가르치기
고집이 센 아이	자기 방식만 고수함, 양보를 어려워함	타협과 공유의 즐거움 알려주기, 감정 인식 연습
방관자 타입	관찰만 하고 참여 안 함, 소극적 태도	작은 그룹 활동부터 시작, 점진적 참여 격려
공격적인 아이	욕구 표현을 위해 물리적 행동 사용	감정 표현 언어 가르치기, 대안적 행동 학습

우리 둘째는 전형적인 '방관자 타입'이었어요. 어린이집에 가면 한 시간 내내 구석에서 다른 아이들이 노는 걸 그냥 쳐다만 보더라구요. 선생님 말씀으론 다른 아이들이 다가와도 대화를 잘 안 하고 웃기만 했대요. 이런 문제를 어떻게 해결했는지는 다음 섹션에서 설명해 드릴게요!

사회성을 키워주는 부모의 말 한마디

아이의 사회성 발달에는 부모의 말 한마디가 엄청난 영향을 미칩니다. 특히 어린이집에서 있었던 일을 물어볼 때나, 친구 관계에 대해 이야기할 때 어떤 말을 해주느냐에 따라 아이의 태도가 완전 달라질 수 있어요.

다음은 제가 직접 효과를 봤던 말들이에요. 이 말들은 아이에게 자신감도 주고 구체적인 사회적 스킬도 가르쳐준답니다!

1. "저 친구랑 뭐하고 놀고 싶어?" - 아이에게 주도권을 주는 질문으로, 자신의 욕구를 인식하게 도와줘요.
2. "친구에게 '같이 놀자'라고 말해볼 수 있을까?" - 구체적인 사회적 대화법을 알려주는 말이에요.
3. "오늘 어린이집에서 누구랑 재미있게 놀았어?" - 긍정적인 사회적 경험에 집중하게 해요.
4. "다른 친구가 슬퍼할 때, 네가 어떻게 도와줄 수 있을까?" - 공감 능력을 키워주는 질문이에요.
5. "네가 먼저 친구에게 장난감을 빌려줬구나. 정말 멋진 행동이야!" - 긍정적인 사회적 행동을 강화시켜요.
6. "꼭 모든 친구들과 친하게 지낼 필요는 없어. 한두 명의 좋은 친구가 있는 것도 충분히 좋은 거야." - 사회적 압박감을 줄여주는 말이에요.
7. "친구와 싸웠다고 해도 괜찮아. 화해하는 방법을 함께 생각해보자." - 갈등 해결 능력을 키워줘요.

이런 말들을 매일 반복해서 해주다 보면, 아이들은 자연스럽게 사회적 기술을 배워가요. 특히 우리 둘째는 "같이 놀자"라고 먼저 말해보라는 제안을 처음엔 너무 부끄러워했는데, 인형놀이로 연습하고 나서는 실제로 시도해보더라구요. 그렇게 첫 친구를 사귀게 됐답니다! 지금은 매일 그 친구 얘기만 해요. ㅎㅎ

📝 메모

아이의 유형에 맞게 말을 선택하는 것이 중요해요. 수줍음이 많은 아이에게는 더 점진적인 접근을, 고집이 센 아이에게는 선택권을 주는 방식의 대화가 효과적이랍니다.

피해야 할 부모의 말과 행동

좋은 말도 중요하지만, 피해야 할 말도 있어요. 사실 저도 처음엔 이런 말들을 무심코 했던 것 같아요. 근데 이런 말들이 아이의 자존감을 깎아내리고 오히려 사회성 발달을 방해할 수 있다는 걸 나중에야 알게 됐답니다.

⚠️ 주의

아이 앞에서 다른 아이와 비교하는 말은 절대 금물! 이런 말은 아이의 자존감을 심각하게 훼손할 수 있어요.

다음은 아이의 사회성 발달을 방해할 수 있는 말과 행동들이에요. 솔직히 말하자면 저도 가끔 실수로 이런 말을 해요. 완벽한 부모는 없으니까요. 하지만 의식적으로 이런 말들을 줄이려고 노력하는 것만으로도 큰 변화가 생긴답니다.

• "왜 넌 저 친구처럼 못 하니?" - 비교는 아이의 자존감을 해쳐요.
• "네가 인사도 제대로 못하니까 친구가 없는 거야." - 원인을 아이 탓으로 돌리면 안돼요.
• "너는 왜 이렇게 부끄럼이 많니?" - 아이의 성격을 부정적으로 평가하지 마세요.
• "내가 대신 말해줄게." - 부모가 모든 상황에 개입하면 아이의 독립성이 발달하지 않아요.
• "어린이집 친구들이랑 안 놀아도 돼. 엄마가 더 재밌게 놀아줄게." - 또래 관계의 중요성을 무시하는 말이에요.

한번은 제가 둘째에게 "왜 넌 언니처럼 친구들이랑 잘 못 놀아?"라고 말한 적이 있어요. 그 순간 아이 표정이 어두워지는 걸 보고 정말 후회했습니다. 모든 아이는 자신만의 속도와 방식으로 성장한다는 걸 항상 기억해야 해요.

선생님과 협력할 때는 일방적으로 요구하기보다는 함께 방법을 모색하는 자세가 중요해요. 선생님들도 많은 아이들을 케어해야 하는 상황이니까요. 제가 둘째 아이 때 활용했던 선생님과의 협력 방법을 표로 정리해봤어요.

협력 단계	부모의 역할	선생님에게 부탁할 내용
현황 파악	아이의 어려움 구체적으로 설명하기	객관적인 관찰 내용 공유 요청
전략 수립	가정에서 실천 중인 방법 공유	어린이집에서 적용 가능한 방법 논의
친구 연결	성향이 맞는 친구 정보 요청	적절한 친구와 소그룹 활동 기회 마련
정기적 피드백	아이의 변화 상황 공유	주 1회 간단한 피드백 요청
환경 조정	아이의 특성에 맞는 환경 요소 논의	아이가 편안함을 느낄 수 있는 작은 조정

제 경험으로는 매주 금요일 하원 시간에 5분 정도 선생님과 대화하는 시간을 가졌어요. 그냥 "이번 주에 어떤 친구와 놀았나요?"라고 간단하게 물어보는 것만으로도 많은 정보를 얻을 수 있었죠. 특히 우리 아이가 말하지 않는 부분까지 알 수 있었어요.

선생님께 "우리 아이와 성향이 비슷한 친구가 있나요?"라고 물었더니, 비슷하게 조용한 여자아이를 소개해주셨어요. 그 친구 엄마와 연락처를 교환해서 주말에 가끔 놀이공원에 같이 가곤 했는데, 이게 정말 큰 변화를 가져왔답니다. 어린이집에서도 그 친구와 놀기 시작하더라구요.

집에서 할 수 있는 사회성 발달 놀이

어린이집에서의 친구 관계 외에도, 집에서도 사회성을 키워줄 수 있는 활동이 많아요. 이런 놀이들은 아이가 자신감을 갖고 다양한 사회적 상황을 연습할 수 있는 안전한 환경을 제공해줍니다.

우리집에서 자주 하는 사회성 발달 놀이를 연령별로 정리해봤어요. 이 놀이들은 특별한 장난감이 없어도 집에 있는 물건으로 충분히 할 수 있답니다!

1. 역할놀이 - 다양한 상황 연습하기인형이나 봉제 동물을 활용해 어린이집 상황을 재현해보세요. "안녕, 같이 놀자!"라고 말하는 연습부터 "그 블록 좀 빌려줄래?"까지 다양한 대화를 연습할 수 있어요.
2. 감정 표현 게임다양한 표정 카드를 만들어 아이가 감정을 인식하고 표현하는 연습을 해보세요. "이 친구는 어떤 기분일까?", "네가 슬플 때는 어떤 표정을 지어?"와 같은 질문으로 대화를 이어갈 수 있어요.
3. 협동 미션 게임가족이 함께 하는 협동 게임을 통해 협력의 즐거움을 경험하게 해주세요. 블록으로 함께 탑 쌓기, 이불로 요새 만들기 등의 활동이 좋아요.
4. 차례 지키기 보드게임간단한 보드게임은 순서 지키기, 규칙 따르기, 승패 경험하기 등 다양한 사회적 기술을 배울 수 있어요. 젠가, 우노, 할리갈리 같은 게임이 좋아요.
5. 사회적 스토리 읽기친구 사귀기, 감정 조절, 갈등 해결 등의 주제를 다룬 그림책을 함께 읽고 이야기 나누기. "너라면 이 상황에서 어떻게 했을 것 같아?"라고 물어보세요.
6. 소풍 놀이인형이나 봉제 동물들과 함께하는 소풍 놀이를 통해 음식 나누기, 대화하기, 놀이 제안하기 등을 연습해보세요.

우리 둘째는 특히 역할놀이를 통한 연습이 큰 도움이 됐어요. 인형을 친구라고 생각하고 "같이 놀자"고 말하는 연습을 매일 했더니, 실제 어린이집에서도 용기를 내서 말을 걸더라구요. 작은 성공 경험이 자신감으로 이어진 케이스였어요.

이런 놀이들은 주 2-3회, 15-20분 정도만 꾸준히 해도 효과가 있어요. 너무 길게 하면 아이가 지루해할 수 있으니 짧고 즐겁게 진행하는 것이 좋답니다. 가장 중요한 건 아이가 실패해도 괜찮다는 안전한 환경을 만들어주는 거예요. 어린이집에서 시도해볼 용기를 주는 거죠.

자주 묻는 질문

Q 우리 아이가 어린이집에서 친구들에게 자주 맞는다고 해요. 어떻게 대처해야 할까요?

먼저 선생님과 상담하여 정확한 상황을 파악하는 것이 중요해요. 아이에게는 "때리는 건 나쁜 행동이야"라고 알려주되, 같이 "싫어" 또는 "하지마"라고 말하는 연습을 해보세요. 자기방어 표현을 가르쳐주고, 필요하다면 선생님께 특별히 관심을 가져달라고 부탁드리세요. 그리고 가정에서는 아이의 속마음을 충분히 들어주며 안정감을 주는 것이 중요합니다.

Q 아이가 특정 친구랑만 놀고 다른 친구들과는 어울리지 않으려고 해요. 이대로 둬도 괜찮을까요?

걱정하지 마세요! 유아기에는 한두 명의 특정 친구와 깊은 관계를 형성하는 것이 자연스러운 발달 과정이에요. 이런 친밀한 관계를 통해 신뢰와 우정의 기초를 배우게 됩니다. 다만, 점진적으로 다양한 친구들과 어울릴 수 있는 기회를 만들어주는 것이 좋아요. 생일 파티나 놀이공원 방문 시 다른 친구들도 초대해보는 방식으로 자연스럽게 관계망을 넓혀가도록 도와주세요.

Q 우리 아이는 어린이집에서는 친구들과 잘 논다고 하는데, 바깥에서 다른 아이들을 만나면 수줍어해요. 정상인가요?

네, 꽤 흔한 현상이에요! 어린이집은 아이에게 익숙한 환경이고 규칙적인 일상이 있어 안정감을 느끼는 공간이지만, 새로운 환경에서는 아직 적응이 필요한 거죠. 이런 경우, 아이가 새로운 상황에 점진적으로 노출될 수 있도록 도와주세요. 처음에는 짧은 시간 동안만 다른 아이들과 만나게 하고, 부모님이 옆에서 안전기지 역할을 해주면서 서서히 시간을 늘려가는 것이 좋아요. 아이의 페이스를 존중해 주세요.

Q 4살 아이가 어린이집에서 친구들의 장난감을 자꾸 빼앗아요. 어떻게 지도해야 할까요?

이 시기 아이들은 아직 소유의 개념과 공유의 의미를 완전히 이해하지 못해요. 욕구를 즉각적으로 해소하고 싶은 마음이 강하죠. 집에서 역할놀이를 통해 "빌려줄래?"라고 물어보는 연습을 해보세요. 또한 공유했을 때의 긍정적인 결과를 경험하게 해주는 것이 중요해요. 예를 들어, "네가 블록을 나눠줬더니 친구가 웃었네. 너 정말 착한 친구구나!"라고 칭찬해주세요. 집에서는 형제자매나 부모와의 장난감 공유 경험을 많이 만들어주는 것도 도움이 됩니다.

Q 아이가 선생님 말을 잘 안 듣는다고 해요. 집에서는 괜찮은데, 어린이집에서만 그렇대요.

집과 어린이집은 환경과 규칙이 다르기 때문에 아이의 행동도 달라질 수 있어요. 먼저 선생님과 충분히 소통하여 어떤 상황에서 말을 안 듣는지 구체적으로 파악해보세요. 집에서는 '선생님 놀이'를 통해 선생님 말씀 듣기 연습을 해볼 수 있어요. 그리고 권위 있는 어른의 말을 듣는 것의 중요성에 대해 그림책이나 이야기를 통해 알려주세요. 무엇보다 부모가 일관된 규칙을 세우고 지키도록 하는 모범을 보이는 것이 중요합니다. 아이가 선생님 말씀을 잘 들었다고 하면 그날 특별한 활동이나 간식으로 보상해주는 것도 효과적이에요.

Q 코로나 때문에 또래 경험이 부족한 우리 아이, 어린이집 적응이 늦는 것 같아 걱정이에요.

코로나 시기에 태어나고 자란 아이들은 사회적 경험이 제한되었기 때문에 적응이 조금 더 오래 걸릴 수 있어요. 하지만 대부분의 아이들은 놀라운 적응력을 가지고 있답니다. 중요한 것은 부모님의 인내심과 지지예요. 처음에는 단축 보육으로 시작해 천천히 시간을 늘려가는 것이 좋아요. 가정에서는 다양한 사회적 상황을 역할놀이로 연습하고, 주말에는 또래 친구들과의 만남 기회를 조금씩 늘려가세요. 그리고 선생님과 자주 소통하면서 아이의 작은 변화와 성장을 함께 축하해주는 것이 중요합니다. 너무 조급해하지 마시고, 아이의 페이스를 존중해주세요.

마무리하며

오늘은 어린이집에서 친구 사귀기를 어려워하는 아이를 위한 부모의 역할에 대해 이야기해봤는데요. 사실 저도 완벽한 부모는 아니에요. 지금도 가끔 짜증이 나서 "왜 친구들이랑 놀지를 못해!"라고 소리치고 후회하는 날이 있답니다. 솔직히 말하자면, 육아는 계속되는 시행착오의 과정인 것 같아요.

그래도 우리 아이들이 조금씩 성장하는 모습을 보면 정말 뿌듯하더라구요. 어제는 둘째가 어린이집에서 돌아와서 "엄마, 나 오늘 새 친구랑 블록 놀이 했어!"라고 자랑하는데 눈물이 날 뻔했어요. 그 작은 성취가 얼마나 큰 용기가 필요했는지 엄마인 저는 너무 잘 알거든요.

여러분의 아이도 분명 자신만의 속도로 성장하고 있을 거예요. 너무 조급해하지 마시고, 아이의 작은 변화를 알아차리고 격려해주세요. 무엇보다 "엄마/아빠는 네가 어떤 모습이든 사랑해"라는 메시지를 자주 전해주는 것이 가장 중요한 것 같아요.

혹시 비슷한 경험이 있으시거나 도움이 되었던 방법이 있다면 댓글로 공유해주세요! 다른 부모님들께도 큰 도움이 될 거예요. 그리고 어린이집 적응과 관련해서 더 알고 싶은 내용이 있으시면 말씀해주세요. 다음 글에서 다뤄보도록 할게요.

우리 모두 완벽한 부모는 아니지만, 노력하는 부모로 오늘도 화이팅이에요! 긴 글 읽어주셔서 감사합니다.